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Mostrando entradas de febrero, 2018

Actividad 7 juego Pong

Reporte de actividad actividad 7

Actividad 6 Juego de laberinto

Reporte de actividad Actividad 6

Actividad 5 Juego de trivia

Reporte de actividad Actividad 5 ¿Qué es una variable? R. Es un bloque al que le puedes asignar diferentes valores ¿Cómo se define una variable en Scratch? R. Se crea un bloque específico para definirla y se coloca debajo de los demás bloques de programación ¿Cómo cambias el valor de una variable en Scratch? R. Con el bloque de definición o directamente en la variable ¿Cómo muestras una variable en el escenario? R. con un bloque de Al recibir, debajo van los bloques de aparecer variabe y se colocan las variables a mostrar

Actividad 4 Collage interactivo sobre mi

Reporte de actividad Actividad 4 Preguntas de reflexión: ¿Qué diferencia hay entre un objeto (sprite) y un disfraz (custome)? R: Un objeto es una imagen cualquiera a la que con los disfraces(otras imagenes relacionadas con la origina)se le da animación  ¿Cómo se hace una animación en Scratch? R: Se hace con bloques de programación acomodados de manera que se logren los movimientos deseados ¿Cómo se hace un diálogo animado en SCratch? R: Despues de cada bloque de decir por x segundos, se debe poner un bloque de mandar mensaje. A la imagen de la que se desea respuesta se pone un bloque de Al recibir mensaje y al ejecutar el prograama completo se entablara una conversación entre los dos objetos

Actividad 3 Depuración de programas

Depuración  1 Preguntas de reflexión  ¿Cuál era el problema? R= Uno de los personajes no tenía la orden de iniciar al presionar la bandera ¿Cómo identificaste el problema? R= Viendo la programación de uno de los personajes ¿Cómo arreglaste el problema? R= Poniendo la orden de iniciar al presionar la bandera ¿Tus compañeros resolvieron el problema de la misma manera? R= probablemente Depuración 2 Preguntas de reflexión  ¿Cuál era el problema? R= El gato no regresaba a su posoción original ¿Cómo identificaste el problema? R= Ejecutando el programa ¿Cómo arreglaste el problema? R= agregando una orden de ir a x:  Y:   a la programación ¿Tus compañeros resolvieron el problema de la misma manera? R= Algunos Depuración 3 Preguntas de reflexión  ¿Cuál era el problema? R= El gato daba la vuelta muy rápido que parecía no hacer nada ¿Cómo identificaste el problema? R= Al tratar de ejecuta...